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本科课程考试命题基本要求(2020年9月修订第八版) 2021-04-27
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四川大学华西临床医学院/华西医院

本科课程考试命题基本要求

(2020年9月修订第八版)

 

命题质量是各单位年终教学考核中“教学运行质量”的核心指标之一,为考察教师教学效果和学生学习情况,严把试卷质量关,切实加强命题规范化管理工作,特做如下要求:

第一部分:整体要求

1、  课程考试应紧扣教学目标和大纲,能覆盖教学大纲的主要内容,考试方式及占比、成绩评定标准应在教学大纲和首次开课介绍中详细说明。

2、  课程成绩一般应由平时考核(含日常考勤、平时作业、案例讨论、随堂测验、病历书写或调查报告等)和考试(期中和/或期末)两方面综合评定。原则上,平时考核不得少于6次,期末考试成绩占比原则上不高于50%。

3、  课程号相同的课程必须统一教材、统一命题,不得出现“同课程号不同试卷”的现象。

4、  第4-5教学周学院发布期末考试安排及试卷相关通知,各课程应按通知要求及时反馈考务信息及按时提交试卷,原则上各课程应在结课后两周内完成考试考核。

5、  教研室应加强试题开发与题库建设,鼓励使用学院提供的“考易电子题库系统”进行题库建设、组卷或在线考试;考易电子题库系统可自动生成《命题双向细目表》,并可在考后快速完成考试数据分析和结果反馈。

6、  鼓励教研室加强考试相关的教改研究,鼓励使用无线投票系统、问卷星系统进行随堂测试,鼓励使用四川大学课程中心完成平时作业和开放性测验,鼓励教研室加强非标准答案试题的研究和探索。

第二部分:命题及试题审核要求

1、  各单位应合理安排组织命题、审题工作,命题及试题审核教师可以为教研室全体教师。

2、  命题中的语言表述应规范、统一;数据、单位的书写、使用应符合国际标准和惯例;文字、插图清楚、准确;试题的题目清晰无歧义,参考答案准确无误;试题措辞要严谨明确,避免多义、歧义或误解等情况,更要避免试题出现错误。

3、  鼓励引进国内外一流医学院校的试题或国内外标准化或经典考试题目加入试卷,或以附加题的形式出现。

4、  命题教师不得为学生划范围、列重点,尤其不得泄露考题,违者按我院缺陷管理相关条例处理。

第三部分:组卷及试卷初审要求

1、  组卷老师(必须为课程负责人)需根据教学大纲和目标的要求,将测试内容和目标填入《本科课程考试命题方案双向细目表》,以保证试卷包含的知识点对课程所有知识点的覆盖率、各部分内容比例适当、目标层次合理、试卷结构合理、难易适度、时间分配科学,克服命题的主观随意性,加强试卷质量的控制。要求通过同一份《本科课程考试命题方案双向细目表》完成A、B、C试卷的组卷,以保证试卷的同质性。《双向细目表》由课程负责人填妥、教学主任审核签字后,在交印试卷的同时交教务部存档备查。

2、  同一份试卷中不应出现重复内容。

3、  组卷中各项指标的建议标准如下:

1)    专业课程试卷里英文试题所占总分比例建议为:长学制约20%、其他学制约10%(英文试题形式可为专业词汇中英互译、英文选择题、英文题干的问答题等)

2)    试卷中试题至少应覆盖教学重点内容/章节的70%。

3)    试卷中试题与认知分级(三级:记忆,解释,解决问题)的关系建议为:“记忆”型试题不超过30%。

4)    试卷中试题与教学大纲的关系建议为:要求“掌握”及“熟悉”的内容的试题分值至少达到80%,“超纲”试题分值建议不超过10%。

5)    试卷中试题的难易度分布的关系建议为:“容易”(指难度系数P>70)及“困难”(指难度系数P<30%)试题分值之和不超过30%。

6)    试卷题型根据学科特点可有不同,但应尽量参照国家执业医师资格考试题型。

4、  完成A、B两份试卷组卷:题目难度、知识点分布、题量相当,题型及各类题型分值一致,试题重复率不得超过10%。原则上,由四川大学教务处任意指定其中一份试卷用于期末考试,另一份用于补缓考。

5、  本学期的试卷中与近三年同课程所有试卷重复的试题分值不得超过本次试卷的30%。

6、  题量适中,一般学生能在3/4考试时长内完成答卷。

7、  试卷应采用四川大学统一格式要求编制,用A4纸印制,题目间不留空,试题字迹清晰,插图工整(插图质量可能受复印影响较大,如有插图建议采用计算机网络考试),单面打印,试卷要写明课程号、课序号、课程名称、任课教师姓名、适用年级专业、学生人数、印制份数等,并注明开卷、闭卷或半开卷。

8、  A、B及《双向细目表》装“试卷袋”后交教学主任初审,并如实填报《试卷审核记录表》和《试卷复印审批表》。如教学主任与课程负责人为同一人,由教学主任指定其他教师作为试卷初审负责人。

9、  教学主任初审试卷后应按通知要求及时将初审合格的试卷交教务部。

10、       教师不得为学生划范围、列重点,尤其不得泄露考题,违者按我院缺陷管理相关条例处理。

第四部分 试卷复审、印取要求

1、  教务部组织教学督导组、分管院领导对试卷进行抽样复审,将审核通过的试卷交送学校教务处统一印制,并统一领取。

2、  各课程负责人或指定的任课教师携带工作胸牌前往教务部领取试卷,并按要求当场清点试卷份数,检查试卷印刷质量(有无漏页、错页、漏题、印刷不清等现象)。

3、  各教学单位应指定教师负责送印和接卷,必须严格保密。一旦失密,将严格追查,并以我院缺陷管理相关条例处理。

4、  试卷领取后,各教学单位应专人专柜存放试卷,不得丢失和泄露。如发生泄露或变相泄露试题的情况,要迅速采取措施,变换试卷或试题内容。泄露试题为严重教学事故,将根据我院缺陷管理和学校的相关规定严肃处理。

第五部分 考试组织的要求

1、  原则上课程期末考试时长建议为120分钟,期中考试和少于2学分的选修课程考试时长建议为60-120分钟。

2、  原则上,课程负责人担任主考老师,至少提前20分钟将试卷、答题纸、考场记录表、考生签到表等资料分发到各考场;且在考后及时收回上述材料并当场清点核对。

3、  监考老师只能由本院在职在岗的工作人员担任,且必须佩带监考证。

4、  监考老师必须提前学习监考工作手册,熟悉监考工作流程,了解监考工作注意事项,监考老师必须提前20分钟到达考场。

5、  考场座位由各系临时随机排位或监考老师临时调换考生座位。

第六部分 阅卷评分及成绩登录

1、   各课程负责人组织阅卷评分和原始成绩登记工作,并负责复审。

2、   阅卷评分前教学单位应召开阅卷工作会议,共同核验、确定试题参考答案和评分标准,评分标准应严格、客观、公正、准确、统一;并做好阅卷教师的分工情况,应采用流水阅卷或交叉阅卷,每门课程至少两位教师参与阅卷,保证一人阅卷一人复核。

3、   阅卷应使用红笔,标记明确,得分、扣分标注清晰。阅卷老师应在阅卷处签字。

4、   阅卷结束后应进行计分复审,并如实填写《计分复审表》,最高成绩和不及格成绩(或最低成绩)必须经课程负责人审定。

5、   课程负责人应在考试周结束一周内(具体日期以每学期成绩登录通知为准)完成四川大学教务系统的成绩登录和提交,必须实事求是地反映各种特殊情况(如:缺考,缓考,违纪作弊等),违纪作弊者该门课程的成绩一律以0分记。

6、   鼓励使用等级评分录入成绩,实践类、考核类课程可使用等级评分完成网上成绩登录(五等级制或十一等级制)。

7、   成绩录入结束,应仔细核对无误后再提交。提交后应及时打印成绩单(一式两份,一份交教务部,一份由教学单位存档)、成绩统计分析表。

8、   成绩单严禁私自或随意涂改。

第七部分 考后分析反馈及资料归档

1、  考后数据分析应包括试卷整体评价、成绩统计分析、通过试卷和成绩分析发现的教学过程中存在的问题以及今后的教学改进措施。

2、  如采用考易电子题库考试,则应明确各试题质量并进行必要的试题改良;应向学生及时提供学习效果反馈,提示其知识掌握不足之处等,对学生日后学习提供指导和建议。

3、  第二学期第4教学周前应完成考试考核资料存档,采用学校学院印制的试卷盒存档资料,过程考核资料也应规范存档,学生成绩应有据可查。

4、  试卷存档资料应至少包含以下几类,存档资料的原则是每个学生的每项分数都有据可查

1)    整体情况:选课名单,考核方案

2)    成绩分析:成绩登记表,成绩分析报告

3)    期末考试:试卷,参考答案和评分标准,考场记录表,考生签到表,学生答卷,试卷复印审批表,计分复查表,试卷分析表

4)    补缓考:缓考申请表(复印件),学生答卷

5)    过程考核:考核具体方式、评分依据、记录资料等

教务部、教学督导组将针对上述问题,对各本科课程试卷进行抽查,将出现问题的情况进行通报。

 



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